中小学学生教师家长心理压力分析

被引：1

作者：

吴念阳

机构：

[1] 上海师范大学心理学系

来源：

关键词：

心理压力; 校长; 教育工作者; 中小学; 教育管理体制; 班级; 幼儿; 儿童; 学堂; 学校; 方法; 教学法;

D O I：

10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2003.11.008

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

<正> “减负”政策出台以后,是否从根本上降低了师生及家长的心理压力?本研究通过书面和网络调查及面访,调查了67名中小学生,100名家长,956名教师,25名中小学校长,结论是:“减负”政策出台以后并没有降低师生的心理压力,与教育相关的人群都处在严重的焦虑中,压力与现行的教育管理模式密切相关。

引用

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