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线上线下融合教学:在量变中实现质变
被引：18
作者：
王月芬
机构：
[1] 上海市教育委员会教学研究室
来源：
关键词：
线上教学;
线下教学;
线上线下融合;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
<正>信息化、智能化融入教育,是未来的教育发展趋势。如何发挥传统线下教学与线上教学各自的优势?不是简单的累加和混合,而是有机的融合,发挥1+1> 2的效应是未来线上线下融合教学的核心追求。那么,线上教学、线下教学究竟有哪些主要差异?线上线下融合式教学究竟有哪些基本样态?这种变革是颠覆性的,还是渐变性的?……线上教学与线下教学的主要差异要研究线上线下融合教学,首先要分析清楚线下教学、线上教学的本质差异。其实浮现在每个人脑海中的线下教学、线上教学场景可能是不完全一样的,因为每
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