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世界学生阅读能力比较
被引：2
作者：
王修娥
机构：
[1] 本刊记者
来源：
关键词：
阅读能力;
学校图书馆;
阅读态度;
拉脱维亚;
D O I：
暂无
中图分类号：
G792 [读书方法];
学科分类号：
摘要：
35个国家和地区的四年级学生阅读能力评价结果显示:女生阅读成绩比男生好,两者差异显著;家长阅读态度指标愈高,学生阅读成绩愈好;喜欢使用学校图书馆的学生比例很高;最常进行的阅读训练方式是指导学生寻找篇章主旨;学生阅读态度积极。
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