学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
教育如何应对VUCA时代的挑战
被引:9
作者
:
贾炜
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
上海市教育委员会
贾炜
机构
:
[1]
上海市教育委员会
来源
:
上海教育科研
|
2019年
/ 01期
关键词
:
核心素养;
项目化;
教学变革;
如何应对;
D O I
:
10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2019.01.001
中图分类号
:
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
:
摘要
:
<正>教育始终是要回答"为谁培养人""培养什么样的人"和"怎样培养人"的问题。目前,大家之所以普遍关注指向素养培育的课堂与教学变革,是因为在信息技术和人工智能不断发展的当代,基础教育工作者必须要想明白"培养什么人"和"怎样培养人"两个问题。一、基础教育如何应对"VUCA"时代的挑战许多世界顶级跨国企业管理者,借用一个军事术语来描述人类已经步入一个以"易变性(Volatile)、不
引用
收藏
页码:1 / 1
页数:1
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据