在结构中提升课堂的吸力与张力

被引：1

作者：

徐明

机构：

[1] 江苏省镇江市教育科学研究所

来源：

关键词：

课堂结构; 求实; 整体; 灵活; 艺术;

D O I：

10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2011.04.026

中图分类号：

G633.8 [化学];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

在化学中,结构决定性质,性质决定功用。对于一节课,结构的影响同样至关重要。要在结构中提升课堂的吸力与张力,应该在求实中克服虚化,在整体中克服散化,在灵活中克服僵化,在艺术中追求美化,从而更好地实现育人的本质,更好地实现学生的发展。

引用

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