全国职业院校信息化教学大赛发展报告

被引：53

作者：

谢传兵 ^{[1
]}

侯小菊 ^{[2
,3
]}

张少刚 ^{[4
,3
]}

机构：

[1] 江苏省教育科学研究院

[2] 国家开放大学工程中心

[3] 教育部职业院校信息化教学指导委员会国家开放大学学术委员会

来源：

中国远程教育 | 2014年 / 12期

关键词：

职业院校; 信息化教学比赛; 教师发展; 态势分析;

D O I：

10.13541/j.cnki.chinade.2014.12.018

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

作为一项重要的制度设计,全国职业院校信息化教学大赛力求开创职业教育教学改革的全新局面。调研数据表明,大赛确实较好地发挥了激励作用,在自身影响力不断提升的同时,全面促进教师和职业院校信息化教学水平提升,特别在提升参赛教师信息化教学能力和持续发展方面效果显著。根据大赛发展历程和未来发展态势分析,可以认为统筹建设、分类比赛、加强研究是完善大赛制度的理性选择和基本方向。

引用

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