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数字化机会与数字化屏障
被引：1
作者：
单从凯
机构：
[1] 山东广播电视大学远程教
来源：
关键词：
远程教育;
远程教学;
网络教育;
网上教育;
在线学习;
数字化鸿沟;
教育策略;
D O I：
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2003.01.018
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
<正> 最近公布的中国互联网第十一次调查结果表明,截止到2002年12月31日,我国的上网计算机总数已达2083万台,是1997年10月第一次调查结果29.9万台的69.7倍。上网用户总人数为5910万人,同第十次调查相比,半年增加了1330万人,增长率为29％,和去年同期相比增长75.4％,同1997年10月第一次调查结果的62万上网用户人数相比,现在的上网用户人数已是当初的95.3倍。这足
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