迎接现代科学技术发展的挑战——试论图书馆教育职能的扩展

被引:2
作者
文榕生 [1 ]
机构
[1] 晋中师专图书馆
关键词
图书馆教育; 文献检索; 读者服务; 图书馆目录; 馆藏目录; 教育家; 教育工作者; 社会科学; 利用图书馆; 知识更新; 读者;
D O I
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中图分类号
学科分类号
摘要
一、现代科学技术的挑战本世纪中叶以来,由于原子能、电子计算机、控制论、信息论、系统论、生物工程、自动化技术等一系列重大突破性理论、技术的争相问世,使得现代科学技术进入突飞猛进的新时期。在学科领域上,表现出学科的高度分化与高度综合相统一的迅猛发展,并且愈演愈烈,按照传统的社会科学与自然科学两大框架也越来越难以对新兴学科进行划定,新的科学分类模式正在酝酿、纷争之中。据统计,目前各种学科已多达2000多门类,增长的势头方兴未艾。在文献方面,信息文献势如潮水,全世界每年出版的图书已大大超过六十万种,平均不到一分种即有一种新书问世。各种文献不仅数量大,形式多样,内容复杂使人目不暇接,而且知识的陈旧、老化、失效的速度日益加剧,甚至使人有稍纵即逝之感。
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