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人文价值──科学课程价值取向的必然选择
被引：15
作者：
辛继湘
机构：
[1] 湖南师范大学教育科学学院
来源：
关键词：
科学课程;
人文性;
必然选择;
人文价值;
课程价值取向;
D O I：
暂无
中图分类号：
G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
人文价值科学课程价值取向的必然选择辛继湘科学课程的价值是指作为客体的科学课程（本文指自然科学课程）与作为主体的学生需要之间的特定关系。笔者认为，科学课程不仅具有传授科学知识、发展认识能力，使学生获得生活和工作所需知识和技能的价值，更具有培植人文精神，...
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