社会技能训练对长期住院慢性精神分裂症患者主观生活满意度的影响

目的探讨社会技能训练对长期住院慢性精神分裂症患者主观生存质量的影响。方法将在我院长期住院的82例慢性精神分裂症患者,随机分为技能训练组(40例)和对照组(42例)。训练组按顺序给予语言训练、角色训练、职业技能培训,共12个月。采用阳性与阴性症状评定量表(PANSS)、功能大体评定量表(GAS)、日常生活能力量表(ADL)、住院精神患者社会功能评定量表(SSPI)、自知力及治疗态度评定问卷(ITAQ)、精神分裂症主观生存质量评定量表(SQLS)及WHO生存质量测定量表(WHOQOL-BREF),对训练前后两组患者进行评定。结果训练后,技能训练组的PANSS总分明显低于对照组(t=0.44,P<0.01),其中阴性症状分和一般病理症状分都显著低于对照组(t=0.64,P<0.01;t=0.72,P<0.01);GAS、ADL、SSPI和ITAQ得分优于对照组(P<0.05或P<0.01);SQLS评分低于对照组(P<0.01),WHOQOL-BREF评分高于对照组(P<0.01)。结论社会技能训练能有效改善长期住院慢性精神分裂症患者主观满意度。