高校实习生心理满意度的调查研究

被引:5
作者
赵永乐
何莹
机构
[1] 云南省红河学院教师教育学院(蒙自)
关键词
实习; 高校实习生; 心理满意度; 心理压力;
D O I
10.13342/j.cnki.cjhp.2012.07.031
中图分类号
B844.2 [青少年心理学];
学科分类号
040202 ;
摘要
目的对高校实习生的心理满意度及影响因素进行调查,探讨如何在提升实习质量的同时保持学生心理健康。方法研究使用自编实习满意度调查表,对489名完成高校实习的在校学生及毕业生进行了心理满意度调查。结果①学生对待实习的总体满意度尚可,不满意率仅有6.5%,但有23.1%的学生反映心理压力较大;②毕业生在技能(t=4.06,P<0.001)和人际维度(t=5.44,P<0.001)得分较低;女生在人际(t=2.38,P<0.05),生涯(t=2.34,P<0.05)和总分方面(t=2.25,P<0.05)得分较高。师范专业学生在技能(t=2.18,P<0.05),生涯(t=3.44,P<0.01)和总分方面(t=2.29,P<0.05)得分较高。结论增加实习工作量可以提升实习质量及总体满意度,但也会增加心理压力。
引用
收藏
页码:1087 / 1089
页数:3
相关论文
共 4 条
[1]   云南民族地区大学生人际关系与师生关系调查研究 [J].
李锐 ;
赵永乐 ;
何莹 .
中国健康心理学杂志, 2011, 19 (04) :470-472
[2]   当前大学生实习满意度较低的原因与对策分析 [J].
马金山 .
文教资料, 2008, (24) :198-199
[3]   提高教育实习质量的几点思考 [J].
李志敏 .
中国成人教育, 2008, (10) :122-123
[4]   中外教育实习改革的趋势 [J].
那茂菊 .
西南师范大学学报(哲学社会科学版), 1999, (01) :83-87