江苏省两大教参系统与CAUS教参系统的比较研究

被引:5
作者
黄杨
机构
[1] 南京师范大学图书馆
关键词
教学参考资源; 资源整合; 信息服务; 高校图书馆;
D O I
10.16810/j.cnki.1672-514x.2008.02.016
中图分类号
G252 [读者工作]; G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
040106 [高等教育学]; 050302 [传播学];
摘要
论文概述了当前国内高校图书馆建设教学参考资源服务系统的意义和现状,并根据江苏省两大教参系统与CALJS教参系统实际建设经验,提出了在建设教参系统过程中需注意的问题,并对未来的发展提出了一些建议。
引用
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