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学习焦虑研究述评
被引：39
作者：
程俊玲
机构：
[1] 北京师范大学心理学系
来源：
关键词：
学习焦虑;
被试;
成就动机;
一般性焦虑;
焦虑感;
研究述评;
D O I：
暂无
中图分类号：
B842 [心理过程与心理状态];
学科分类号：
040201 ;
摘要：
学习焦虑研究述评程俊玲近年来，我国中小学学生学习焦虑问题引起了社会各界的普遍重视，学习焦虑成为心理学家、教育学家关注的一个重要课题。至目前为止，许多学者己对此问题进行了探讨，尤其是西方学者经过半个多世纪对考试焦虑的研究，已经取得许多有价值的成果。本文...
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