青年大学生参与突发公共事件网络舆情的现状调查及引导对策

被引:7
作者
康丽丽 [1 ]
唐庆鹏 [1 ,2 ]
机构
[1] 南京师范大学泰州学院
[2] 华东师范大学政治学系
关键词
青年大学生; 突发公共事件; 网络舆情; 舆情引导;
D O I
10.16582/j.cnki.dzzw.2017.06.008
中图分类号
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;
摘要
青年大学生群体因其思维活跃、新媒体使用水平较高等缘由,往往是突发公共事件网络舆情的重要参与和影响群体。通过问卷调查,形成对青年大学生参与突发公共事件网络舆情行为取向较为科学的认识。继而通过访谈发现,政府相关部门及高校在大学生网络舆情工作中,囿于传统的消极舆情观、传统的"对口"负责思维、传统的垂直管理模式、传统的经验舆情应对方法、传统的官僚化舆情工作队伍等因素的限制,使得大学生网络舆情引导工作弊病重重。研究认为,可以从与网俱进、主动服务的网络舆情引导新理念建设,优质高能、常态发展的网络舆情工作队伍建设,多方协同、场域互动的网络舆情引导新格局建设,科学有效、灵活快处的网络舆情引导机制建设,自律和谐、风清气正的网络精神文明建设等方面着手,提升对青年大学生参与突发公共事件网络舆情的疏导和治理水平。
引用
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[2]   大学生网络舆情与高校思想政治教育的应对 [J].
甘忠涛 .
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