重在引导 旨在培养——巧借榜样的作用与生物教学的结合

经历是一种精神,是一种财富。生命科学发展与社会进步离不开科学家的科学发展经历。如果在教学中较好地运用科学家的榜样作用,将会很好地引导学生形成良好的科学素养,走上创新发展之路。