重复电休克对大白鼠学习记忆的影响

被引：5

作者：

吴良 ^{[1
]}

刘仁义 ^{[1
]}

徐秉? ^{[1
]}

机构：

[1] 中国科学院上海脑研究所

来源：

关键词：

实验动物; 对照组; 电休克; 大白鼠; 家鼠属; 学习记忆; 学习与记忆; 分辨学习;

D O I：

暂无

中图分类号：

学科分类号：

摘要：

本实验观察了生后18—19天的幼年大白鼠接受连续四周重复电休克(每天两次),到动物成年后对学习和记忆有明显的影响;电休克施加于更年幼的动物(生后14天)有更明显的影响;而施加于成年动物(生后两个月),则没有影响。这一观察在防御性和食物性两种实验方法中的结果是一致的。

引用

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