共 5 条
- [1] 超常教育研究与实践集萃[M]. 学苑出版社 , 何静, 2015
- [2] 我喜欢展望无尽的未来[M]. 学苑出版社 , 王竹颖, 2015
- [3] 杏坛拓新录[M]. 学苑出版社 , 赵大恒, 2015
- [4] 研究探索实践[M]. 学苑出版社 , 程念祖, 2015
- [5] 我们是少儿班的编外生[M]. 学苑出版社 , 王竹颖, 2015
开发人才中的“富矿”:北京八中31年超常教育探索及启示
被引：5
作者：
王俊成
何静
机构：
[1] 北京市第八中学
来源：
关键词：
超常教育;
英才教育;
北京八中;
少儿班;
素质班;
自然体育课;
人才培养模式;
D O I：
暂无
中图分类号：
G763 [智力超常儿童教育];
学科分类号：
摘要：
北京八中探索人才培养模式改革,开展针对智力超常儿童的超常教育,形成了少儿班和素质班两种模式。其31年的实践探索对当前的教育改革有诸多启示:教育改革要以人为本,尊重学生的个性差异,促进学生的全面可持续发展;要坚持科学精神,注重科学研究和开展国内外交流;要根植于实践,才能不断推陈出新;要整合多方力量,积极寻求行政支持和管理保障。
引用
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