网络环境下大学生阅读行为分析

大学阶段是青年人成长、成才的关键时期,而阅读是促其成长的主要要素。网络环境下大学生阅读行为呈现多元化、交互性、快餐化的特点,高校图书馆应该充分发挥其优势,营造良好阅读环境,通过高效个性化的服务,引导大学生有效阅读,形成自己的知识系统和能力系统。