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美中博士生教育评估体系有效性分析及启示
被引:5
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
赵立莹
[
1
]
陈梅
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
西安建筑科技大学华清学院
西安建筑科技大学华清学院教学管理部
陈梅
[
2
]
机构
:
[1]
西安建筑科技大学华清学院教学管理部
[2]
西安建筑科技大学华清学院
来源
:
学位与研究生教育
|
2010年
/ 07期
关键词
:
评估体系;
有效性;
博士生教育;
D O I
:
10.16750/j.adge.2010.07.010
中图分类号
:
G643 [研究生教育];
学科分类号
:
摘要
:
认为提高评估体系有效性是我国建设博士生教育强国的必由之路。为此,基于对美中博士生教育评估体系的有效性分析,为提高我国博士生教育评估体系有效性提出对策建议:进行批判性反思,使评估在继承的基础上创新;开展科学评估,充分发挥评估的改进功能;严格过程管理,客观评价博士生学术绩效。
引用
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页码:44 / 49
页数:6
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[1]
美国博士生教育质量评估体系发展研究.[D].赵立莹.华中科技大学.2009, 11
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