德美两国研究生教育发展道路比较研究

被引：11

作者：

庞青山

谢安邦

机构：

[1] 华东师范大学教育系、华东师范大学高教所

[2] 华东师范大学教育系、华东师范大学高教所上海

[3] 上海

来源：

关键词：

德国; 美国; 研究生教育; 基本特征;

D O I：

暂无

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

本文比较了德美两国研究生教育的发展道路,揭示出两者共同的基本特征:发展方式上规模扩张与内涵增长并举;发展的基本动因是“需要”;发展趋势是由单一走向多样,由封闭走向开放;两类模式互相靠近,不断融合与创新。最后提出了我国研究生教育要为实现我国现代化服务,多样化与规范化相结合,走国际化道路等几点启示。

引用

页码：18 / 22

页数：5