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《数字技术政策中的图书馆:政策领域、机制、做法》解读与启示
被引:6
作者:
董甜甜
[1
]
李全
[2
]
机构:
[1] 安徽外国语学院国际经济学院
[2] 呼伦贝尔市图书馆
来源:
关键词:
国际图联;
数字技术政策;
数字技能;
数字素养;
数字经济;
图书馆;
D O I:
暂无
中图分类号:
G259.1 [世界];
G259.2 [中国];
学科分类号:
1205 ;
120501 ;
摘要:
2020年12月9日,国际图联(IFLA)发布的《数字技术政策中的图书馆:政策领域、机制、做法》(Libraries in Digital Skills Policies:Policy areas, mechanisms, practices)报告,回顾和总结了国际组织和各国政府在数字化与互联网政策、战略、相关项目框架中涉及图书馆帮助提高公民数字技能的内容,旨在为图书馆界宣传其在数字技能建设中的重要作用提供参考,并呼吁各国政府将图书馆作为数字技能基础设施的一部分而上升为国家战略。基于这一报告之启示,我国图书馆应提高危机意识,重视用户数字素养培训和教育;抓住政策契机,寻找服务突破口;发挥图书馆行业的引领作用,关注数字经济领域的宏观政策动向,为相关部门提供制定政策参考,使图书馆成为数字经济的重要参与者。
引用
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页码:126 / 132
页数:7
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