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贾斯珀系列概览——建构主义教学模式案例研究
被引：21
作者：
王文静
机构：
[1] 华东师范大学课程与教学研究所!上海
来源：
关键词：
贾斯珀;
历险;
数学概念;
教学情境;
儿童;
挑战性;
录像带;
磁带;
教学模式;
深层理解;
建构主义;
基于项目的学习;
课程设计;
故事;
民间文学;
只读光盘;
cd-rom;
D O I：
暂无
中图分类号：
G424 [教学法和教学组织];
学科分类号：
摘要：
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页数：6
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