科学兴教 大力提高教育科学化水平

被引:13
作者
林泽龙
机构
[1] 海南省教科所
关键词
学校; 生产力; 科教兴国; 生产方式; 教育科学化; 提高教育质量;
D O I
暂无
中图分类号
G520 [方针、政策及其阐述];
学科分类号
摘要
所谓科学,是指反映事物发展规律的分科的知识体系以及符合客观规律的认识活动。科学兴教是指遵循教育规律,用科学理论指导教育改革与发展的社会实践,即大力提高教育工作的科学化水平,不断提高教育质量和办学效益。一为什么要“科学兴教”?第一,科学是人类历史进步的...
引用
收藏
页码:8 / 13
页数:6
相关论文
共 2 条
[1]  
邓小平文选[M]. 人民出版社 , 邓小平 著, 1994
[2]  
邓小平文选[M]. 人民出版社 , 邓小平 著, 1993