师本管理初探

被引：16

作者：

陈乃琳

机构：

[1] 江苏省教育科学研究院(江苏教育学院)外语系江苏南京邮编

来源：

教育理论与实践 | 2003年 / 03期

关键词：

学校管理; 人本管理; 师本管理;

D O I：

暂无

中图分类号：

G471 [学校管理体制];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

师本管理是把教师作为学校办学的根本,把教师当作“人”而非工具、注重教师发展的管理,是对传统的“事(物)本,“权(官)本”管理的摒弃,师本管理的提出是时代变革与发展的必然,究其原因有三:人类管理发展历程表明管理重心正经历着从“管”到“理”的转移;现代企业管理理论发展历史证明,管理理念正经历着从“物”到“人”的变革;知识经济时代对人才的更高要求,使教育使命发生深刻的变化———从培养工具人到培养具有创造性的主体人。

引用

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共 6 条

[1] 管理要突出一个“理”字 [J].