数控技术专业“教学做”一体化教学模式改革研究

被引：20

作者：

王元生

机构：

[1] 盐城工业职业技术学院机电工程系

来源：

关键词：

高职教育; 数控技术; 教学改革; 教学做一体化;

D O I：

10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2014.01.015

中图分类号：

G712.0 [];

学科分类号：

摘要：

为改变传统教学模式制约高职专业教学改革深入的现状,在分析"教学做"一体化内涵的基础上,论证数控技术专业课程实施"教学做"一体化的必要性与可行性,进而阐述了实施"教学做"一体化教学模式的必备条件和过程要素,对高职专业课程教学模式改革实践具有借鉴作用。

引用

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