护理专业女生人际沟通技巧及不良品质的调查与评价

被引：1

作者：

高燕

张勤国

机构：

[1] 襄樊职业技术学院护理系

[2] 襄樊职业技术学院医学系

来源：

襄樊职业技术学院学报 | 2002年 / 04期

关键词：

护理专业女生; 人际沟通; 不良品质;

D O I：

暂无

中图分类号：

G715.5 [];

学科分类号：

摘要：

为提高学生人际沟通技巧 ,笔者于 2 0 0 0年 2月至 2 0 0 1年 6月对我院 98级英语护理专业女生进行了《人际沟通》授课前后调查 ,以了解护理专业女生人际沟通技巧的现状以及人际沟通不良品质影响因素[1 ] 。结果表明 :人际沟通技巧的 1 3项调查内容除“交谈语言技巧”一项p >0 0 5 ,其余各项技巧P <0 0 1或P <0 0 5 ,效果有显著性差异 ;影响人际关系的不良品质出现率 ,课后与课前比较下降明显 ,其中前五项P <0 0 1或P <0 0 5有显著性差异 ,教学效果较为满意

引用

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