案例教学法在临床医学教学中的组织与实施

被引：79

作者：

陈继红 ^{[1
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孙洁 ^{[2
]}

陆丽蓉 ^{[2
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舒胜强 ^{[2
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董卫国 ^{[1
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机构：

[1] 武汉大学人民医院

[2] 武汉大学第一临床学院

来源：

中国高等医学教育 | 2011年 / 04期

关键词：

案例教学法; 临床医学; 医学生;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

案例教学法以其生动、真实、启发性强等鲜明特点在法学等领域广泛使用,在临床医学教学中的作用尚无系统研究。通过结合具体病例对案例教学法的作用、编写设计、组织实施和规范化等进行了系统分析总结,显示在临床医学教学中该方法能显著提高培养医学生分析和处理实际问题的临床思维能力。

引用

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页码：95 / 96+118 +118

页数：3

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共 2 条

[1] 浅议案例法教学 [J].

李秋月 .

辽宁教育研究, 2002, (02) :41-80

[2]

当代教育心理学[M]. 北京师范大学出版社 , 陈琦,刘儒德主编, 1997