高校辅导员高学历化及其职业承诺

被引:27
作者
彭文平 [1 ]
凌文辁 [2 ]
孙利平 [2 ]
机构
[1] 暨南大学理工学院
[2] 暨南大学管理学院
关键词
高学历辅导员; 职业承诺; 职业动机; 职业认同;
D O I
10.13236/j.cnki.jshe.2008.03.033
中图分类号
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;
摘要
由于越来越多的硕士甚至博士研究生补充进高校辅导员队伍,高校辅导员队伍学历结构呈现高学历化趋势,但高校辅导员队伍职业承诺水平却没有相应提高。本文分析了高学历辅导员职业承诺水平不高的成因,认为高学历辅导员的职业动机、职业心理认同度以及高学历人才的特点与辅导员职业要求的不相适应是造成其职业承诺水平不高的原因,并有针对性地提出应对之策,指出高校应把握高学历人才担任辅导员的职业动机,重视学生思想政治的科研工作以发挥高学历辅导员优势,增强其事业成就感和职业心理认同度,提高职业承诺水平。
引用
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