健美操教学对提高大学生心理品质的影响

被引：40

作者：

王晓

张国梅

高扬

赵鸣明

机构：

[1] 南京理工大学体育部!江苏南京,清华大学附属中学体育组!北京,解放军理工大学军体办!江苏南京,南京理工大学体育部!江苏南京

来源：

北京体育大学学报 | 2001年 / 01期

关键词：

高校; 健美燥; 大学生; 心理素质; 培养;

D O I：

10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2001.01.011

中图分类号：

G804.83 [体育运动与个性心理学];

学科分类号：

040203 ;

摘要：

良好的心理素质是大学生学习、生活的保证 ,通过对南京理工大学 1998、1999级的学生的问卷调查的结果分析 ,大学生心理上存在着许多问题。因此 ,在健美操课教学中 ,教师通过向学生的语言暗示和形体语言 ,并进行一些基本动作训练 ,激发了学生的学习热情 ,调协情绪 ,增强自信心和表现力 ,锻炼了意志品质 ,提高了学习成绩 ,增强心理稳定性

引用

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