档案袋评定的电子化构架及开发策略

被引：38

作者：

雷彦兴

刘桂雪

机构：

[1] 河北师范大学教育科学院

[2] 河北师范大学附属民族学院

来源：

电化教育研究 | 2003年 / 10期

关键词：

档案袋; 表现性评定; 多媒体;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2003.10.014

中图分类号：

G423.4 [];

学科分类号：

摘要：

表现性评定是近年来北美蓬勃开展的迥异于传统教育评价理念的一种新型的课程评价实践 ,档案袋评定是其中最常用的一种方式。电子科技的介入使教育工作者采用这种评定形式时如虎添翼 ,目前这项技术日趋成熟。本文分析了电子档案袋与档案袋、表现性评定之间的区别和联系 ,并且阐述了在电子档案袋的开发实践中影响较大的程序框架及其策略

引用

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