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高师函授学生二重角色的冲突与转换
被引：3
作者：
宋传新
机构：
来源：
关键词：
高师函授;
教育者;
二重;
D O I：
暂无
中图分类号：
G658.3 [高等师范院校];
学科分类号：
摘要：
高师函授的对象都是中等学校教师，他们身兼教者与学者二重角色。在工作单位，他们是受人尊敬的教师，承担“传道、授业、解惑”的重任，然而，一旦成为成人高师函授学生，教育者就变成了被教育者，身份和地位恰好颠倒过来，这势必会在认知和情感方面产生较大的落差，并引...
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