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[1]
教育心理学.[M].上海市教育委员会组编;邵瑞珍主编;.上海教育出版社.1997,
浅析网络学习低效的原因及对策
被引：3
作者：
郭琼
王燕军
机构：
[1] 南阳医学高等专科学校
来源：
关键词：
学习监控;
自主学习;
学习策略;
电子档案袋;
学习资源;
D O I：
暂无
中图分类号：
TP399-C1 [];
学科分类号：
摘要：
网络教育的兴起正在使更多的教师和学生将教学活动转移到网络上,这种新的学习方式在带给我们快捷和便利的同时也给我们带来了一些许多新的的问题,如:学习效率低效,本文从四个方面具体分析了学习低效的原因,并相应提出了几种解决方案。
引用
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页码：1470 / 1471
页数：2
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