论教育的十大转变——迎接知识经济的重大决策

被引：3

作者：

李庆臻

机构：

[1] 济南大学

来源：

东岳论丛 | 1999年 / 01期

关键词：

〕教育；知识经济;

D O I：

10.15981/j.cnki.dongyueluncong.1999.01.004

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

〕知识经济的竞争在人才的竞争，而人才的竞争在教育的竞争。必须把教育放在优先发展的地位，放在超前发展的地位，才能在知识经济的竞争中立于不败之地。在我国实施“以教育为中心”、“以大学为中心”发展知识的战略，必须尽快实现十大转变：一是实现应试教育向素质教育的转变，二是从知识教育向智能教育转变，三是从专才教育向通才教育转变，四是实现文理分科向文理渗透的转变，五是从“教学问”和“知识”向“教学习”和“管理”转变，六是从传授教育向创新教育转变，七是从阶段教育向终身教育转变，八是使低层次教育向高层次教育转变，九是使教育经费从低增长向高增长转变，十是使办学模式从规模小、单一式向规模大、综合强转变

引用

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