人格整合:大学生心理健康教育的目标追求

被引：4

作者：

邓如陵

机构：

[1] 淮阳师范学院心理咨询中心主任、教授江苏淮安

来源：

关键词：

大学生; 人格整合; 心理健康; 自我评价;

D O I：

10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2004.05.002

中图分类号：

G441 [教学心理学（课堂教育心理学）];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

构成人格整合的因素十分复杂,而心理健康教育在大学生人格整合过程中起着重要的关键作用。大学生的人格整合是一个动态的有序可循的过程,健康完美的人格是理想与现实、理论与实践的统一,是大学生人生发展的价值取向和生存境界,准确的自我评价是大学生人格整合的重要条件。

引用

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