儿童青少年人格的“小五”结构

近年来受人格“大五”因素研究的影响而发展起来的儿童青少年人格的“小五”结构研究，是儿童青少年个别差异研究的新方向。研究主要采用了量表评定、Ｑ分类、自由描述等方法。结果表明，五因素结构可以较好地解释儿童青少年的人格特点。目前，这一结构还有许多值得研究者继续探讨之处，但是它的确为揭示人格“大五”结构的发生发展起到了重要作用。