《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》政策分析与实践对策

被引：36

作者：

伍宸

机构：

[1] 浙江大学教育学院

来源：

重庆高教研究 | 2016年 / 4卷 / 01期

关键词：

《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》; 学科建设; 政策分析; 实践对策;

D O I：

10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2016.01.003

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》是新近推出的旨在加快我国世界一流大学建设进程的公共教育政策。基于教育公共政策分析框架,从政策背景和政策价值导向分析着手,可为相关高校在学科发展层面提出应对之策。各高校可基于本校实际,准确定位学校发展目标,凝练办学特色和发展主线,避免贪大求全的办学倾向。同时,需要充分总结和梳理本校在解决国家和区域重大问题上的客观实情,创新学科组织管理模式,提高学科发展管理水平,加强学科建设绩效管理,关注不同学科绩效评价的差异性。

引用

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共 8 条

[1] “211工程”高校科研生产效率评估:基于DEA方法的经验研究 [J].