学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
关于科学教育发展观的思考
被引:32
作者
:
田建国
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中共山东省委高校工委副书记、国家教育发展专家咨询委员、博士生导师,山东济南
田建国
机构
:
[1]
中共山东省委高校工委副书记、国家教育发展专家咨询委员、博士生导师,山东济南
来源
:
中国高教研究
|
2004年
/ 05期
关键词
:
科学教育发展观;
以人为本;
战略机遇;
质量效益;
D O I
:
10.16298/j.cnki.1004-3667.2004.05.001
中图分类号
:
G40 [教育学];
学科分类号
:
040101 ;
120403 ;
摘要
:
科学教育发展观是关系教育发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。坚持科学教育发展观,必须树立以人为本的教育思想,正确把握教育发展的战略机遇期,统筹兼顾总揽全局,科学筹划,协调发展,努力实现速度和结构、质量、效益的统一。
引用
收藏
页码:2 / 4+23
页数:4
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据