关于科学教育发展观的思考

被引:32
作者
田建国
机构
[1] 中共山东省委高校工委副书记、国家教育发展专家咨询委员、博士生导师,山东济南
关键词
科学教育发展观; 以人为本; 战略机遇; 质量效益;
D O I
10.16298/j.cnki.1004-3667.2004.05.001
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
科学教育发展观是关系教育发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。坚持科学教育发展观,必须树立以人为本的教育思想,正确把握教育发展的战略机遇期,统筹兼顾总揽全局,科学筹划,协调发展,努力实现速度和结构、质量、效益的统一。
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