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教育、哲学与人
被引:5
作者
:
张楚廷
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
湖南师范大学
张楚廷
机构
:
[1]
湖南师范大学
来源
:
当代教育论坛
|
2018年
/ 06期
关键词
:
生命哲学;
元学习;
D O I
:
10.13694/j.cnki.ddjylt.2018.06.013
中图分类号
:
G40-02 [教育哲学];
学科分类号
:
摘要
:
<正>教育哲学的根本问题是回答:教育是什么?而更具前提性的问题乃:人是什么?北京有位学者把教育哲学写到了人生,距人还有一步之遥。可能不只一步,人生与人尚有相当大的距离。能从人生说起教育也算不错吧。我们国家的教育哲学论著多讨论本体论、本位论、认识论一类的问题,能将教育与人生连起来,是进步了。人生指的是什么呢?人的生存,人的生活,人的生长,人的痛苦与幸福,人的发展与衰老,人的艰辛与奋斗,人的逆境与顺境,人
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页码:114 / 120
页数:7
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