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语篇微观连贯的认知研究——命题之间的语义联系分析
被引:7
作者
:
郎曼
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
解放军外国语学院欧亚语系
郎曼
机构
:
[1]
解放军外国语学院欧亚语系
来源
:
解放军外国语学院学报
|
2012年
/ 35卷
/ 03期
关键词
:
语篇微观连贯;
循环加工理论;
认知;
命题;
衔接手段;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
H030 [语义学、语用学];
学科分类号
:
摘要
:
连贯是语篇的重要特征,语篇接受者理解语篇的过程就是构建语篇连贯的过程。宏观连贯的构建必须建立在对语篇微观结构的彻底解读,即微观连贯的构建基础之上。因此,语篇微观连贯研究具有重要意义。根据循环加工理论,构建语篇微观连贯就是要建立命题之间的语义联系,而建立命题之间语义联系的主要依据是其所描述的事实之间的联系。由于衔接手段可以标记命题之间的语义联系,因此是构建语篇微观连贯的重要辅助手段。
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页数:6
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[1]
语篇的衔接与连贯.[M].胡壮麟 编著.上海外语教育出版社.1994,
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语言心理学.[M].彭聃龄主编;.北京师范大学出版社.1991,
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[J].
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华南师范大学心理应用研究中心
王瑞明
;
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心理学报,
2005,
(02)
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