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我国继续教育的发展动力分析
被引：1
作者：
肖泽南
机构：
[1] 四川联大成人教育学院
来源：
关键词：
继续教育;
企业;
学校;
党和政府;
吸引力;
继续工程教育;
企业管理;
学堂;
高等学历;
D O I：
暂无
中图分类号：
G729.2 [];
学科分类号：
040107 ;
摘要：
<正> 自1979年我国派代表参加了在墨西哥举行的第一次世界继续工程教育大会以后,继续教育就踏上了中国这片土地,并在具有悠久教育文化的中国开始了它的发展历程。经过十五年的发展,继续教育已为越来越多的人所认识和接受。在政府主管部门的领导下,行业、部门、地区、高校纷纷成立继续教育协作网或协作组,宣传、组织、研究和促进继续教育的发展。广东和天津两省市还为继续教育立法,为继续教育的发展提供法律保障。继续教育已逐渐形成了由国家行政主管部门政策指导、组织推动高等学校、科研学术组织、群众团体和企
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