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认知能力与消费:理解老年人口高储蓄率的一个新视角
被引:31
作者:
李雅娴
[1
]
张川川
[2
]
机构:
[1] 中央财经大学金融学院
[2] 中央财经大学经济学院
来源:
关键词:
认知能力;
储蓄率;
消费;
老年人口;
D O I:
暂无
中图分类号:
F832.22 [储蓄];
学科分类号:
摘要:
本文从字词识记能力和数学能力两个维度来衡量认知能力的大小,使用中国健康与养老追踪调查2013年数据(CHARLS 2013)从经验上检验了中老年人认知能力对家庭消费的影响。结果显示,在控制收入的前提下,中老年人字词识记能力每提高一个标准差使家庭消费显著增加大约2.5~3.0个百分点,中老年人数学能力每提高一个标准差使家庭消费显著增加大约2.1~2.5个百分点,并且认知能力与旅行、保健、美容等非必需品的消费显著正相关。进一步研究显示,科技发展程度越高的地区,认知能力对家庭消费的正向作用越强。本文的研究表明,随着科技发展,中国老年人口较低的认知能力水平无法适应复杂的消费模式,从而抑制了家庭消费,导致了较高的储蓄率。
引用
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