荷兰的社会经济政策与教育中的种族不平等

荷兰自1960年代以来就制定了政策,减少社会环境和学生种族特点造成的教育不平等。这项政策从地方发展到中央,又经历了去集中化。政策的初衷是针对大城市里处于劣势的荷兰本国学生,后来转向移民群体,笔者撰写此文时,目标人群又已变为所有落后生。很多人认为各种政策的结果都不如人意。父母文化水平低的少数族群儿童学习仍然普遍不好。荷兰工人阶级家庭的孩子学习不好的人数比原来少,但仍相当可观。本文概览不同时期实行的政策,关注政策结果以及落后生的学习成绩和受教育程度。文章最后将研究成果放入国际视角,讨论这些政策令人失望的原因。