学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
准备好应用网络教育的明日教师(上)
被引:14
作者
:
Deborah L.Lowther
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
Deborah L.Lowther
Marshall G.Jones
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
Marshall G.Jones
Robert T.Plants
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
Robert T.Plants
丁兴富
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
丁兴富
机构
:
来源
:
开放教育研究
|
2003年
/ 01期
关键词
:
全球网;
教育教师计划;
教学策略;
D O I
:
10.13966/j.cnki.kfjyyj.2003.01.003
中图分类号
:
G451 [教师];
学科分类号
:
摘要
:
全球网(www:World Wide Wde)对教育系统的潜在冲击几乎是无限的。然而,如果我们的教师不具备适当的应用网络的知识和技能,实现的冲击会比可能的要小。证据表明,我们的教师需要培训,以便能够有效利用强大的在线资源,培养我们的孩子在数字社会中自我发展的能力。本文的目的在于探讨基于网络的教学对教师教育计划的冲击。
引用
收藏
页码:8 / 11
页数:4
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据