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试论教与学的关系——再谈“教师是主导,学生是主体”
被引：12
作者：
张启航
机构：
[1] 山西省教育科学研究所
来源：
关键词：
教学过程;
教与学;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 教与学的关系,是教学论中的一个基本问题。对这一问题,从理论上如何科学地抽象和概括,在实践中怎样正确地把握和处理,还存在着许多不同的观点,需要进一步探讨和研究。我与张连捷曾在《教育理论与实践》1986年第二期上发表《论教学过程中教与学的矛盾运动》,对“教师是主导,学生是主体”的命题提出了几点异议,认为有必要把它放到教与学的具体矛盾运动中进行再认识。以后,该刊又陆续发表了不少这方面的文章,其中有的是与我们商榷的。我认
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