测绘工程实验教学评价体系的建立与实践

被引：16

作者：

花向红

汪志明

许才军

邹进贵

机构：

[1] 武汉大学测绘学院

[2] 武汉大学测绘学院湖北武汉

[3] 湖北武汉

来源：

测绘工程 | 2004年 / 02期

关键词：

实验教学; 评价体系; 建立与实践;

D O I：

10.19349/j.cnki.issn1006-7949.2004.02.017

中图分类号：

TB23 [工程制图];

学科分类号：

08 ;

摘要：

根据测绘工程专业实验教学特点,按照以培养具有创新精神和实践能力的高级测绘人才为目标,从基础实验、综合实验、研究性实验三个层次,建立客观、科学、完整的实验教学评价体系,包括评价的内容、方式和标准,以引导、激励师生创新型的教与学,进一步规范实验教学。

引用

页码：53 / 56

页数：4

共 5 条

[1] 测绘工程本科专业实验教学改革实践与思考 [J].

花向红 ;

汪志明 ;

许才军 ;

王泽民 .

高等理科教育, 2003, (06) :58-60

[2] 测绘工程专业毕业设计教学改革研究 [J].

许才军 ;

黄劲松 ;

花向红 ;

汪志明 ;

张朝玉 .

测绘通报, 2003, (07) :59-62

[3] 构建复合型人才培养的测绘工程实践教学新体系 [J].

花向红 ;

邹进贵 ;

王泽民 .

测绘工程, 2003, (01) :58-60

[4] 课堂教学质量评价方法初探 [J].

赵乐华 ;

逄增苗 .

高等理科教育, 2002, (01) :62-64

[5] 创新人才的培养与高校教学评价改革 [J].

车海云 .

煤炭高等教育, 2001, (03) :39-41

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