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高校教育技术机构工作新模式的理性思考
被引:11
作者
:
吴永志
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
浙江大学现代教育技术中心
吴永志
杜爱明
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机构:
浙江大学现代教育技术中心
杜爱明
董榕
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机构:
浙江大学现代教育技术中心
董榕
机构
:
[1]
浙江大学现代教育技术中心
[2]
浙江大学现代教育技术中心 浙江杭州
来源
:
电化教育研究
|
2005年
/ 01期
关键词
:
高校;
发展教育技术;
理性思考;
D O I
:
10.13811/j.cnki.eer.2005.01.004
中图分类号
:
G647 [学校管理];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
高校教育技术的发展 ,必须有利于现代先进的教育思想、建构主义学习理论的贯彻和实施 ,有利于现代信息技术在教学领域的广泛应用 ,有利于促进学校的教育教学改革 ,有利于推进学校教育信息化的进程。同时 ,教育技术机构应有“科学、合理”的定位。多媒体教学环境的建设、管理应遵循“先进、高效”的原则 ,多媒体课件建设应遵循“广泛、多样”的原则 ,教学信息资源库和教育资源网站的建设应遵循“规范、共享”的原则。
引用
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页码:20 / 23
页数:4
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