学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
基于职业能力需求的校企合作式课程开发观
被引:17
作者
:
陈联
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
湖南工业大学成教学院
陈联
机构
:
[1]
湖南工业大学成教学院
来源
:
大学教育科学
|
2006年
/ 04期
关键词
:
需求;
职业能力;
课程观;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G724 [高等成人业余教育];
F279.2 [中国];
学科分类号
:
摘要
:
随着知识经济的到来,产业结构和劳动结构正在发生深刻的变化,企业需要高级应用型技艺型人才,因而需要探索新的校企合作式课程开发观。立足于企业的需求,改变以学校为主体的意识,打破学科系统化的课程观,建立以职业能力为需求的课程观,对于提高学生(员工)职业实践能力和职业素质,促进学校与企业相互依托、共同发展意义深远。
引用
收藏
页码:29 / 32
页数:4
相关论文
共 2 条
[1]
德国“双元制”职业教育的新发展
[J].
张世华
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
张世华
.
中国成人教育,
2002,
(11)
:82
-82
[2]
成人教育发展论[M]. 吉林大学出版社 , 狄成杰, 2005
←
1
→
共 2 条
[1]
德国“双元制”职业教育的新发展
[J].
张世华
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
张世华
.
中国成人教育,
2002,
(11)
:82
-82
[2]
成人教育发展论[M]. 吉林大学出版社 , 狄成杰, 2005
←
1
→