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“和谐教育”论——基于“和谐社会”构建的教育发展观
被引:20
作者
:
彭泽平
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
西南师范大学西南民族教育与心理研究中心重庆北碚
彭泽平
机构
:
[1]
西南师范大学西南民族教育与心理研究中心重庆北碚
来源
:
中国教育学刊
|
2005年
/ 07期
关键词
:
和谐社会;
和谐教育;
教育发展观;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G520 [方针、政策及其阐述];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
构建“和谐社会”新命题的提出,为我国社会建设和发展指明了方向,同时对我国教育改革和发展提出了挑战。“和谐社会”的构建呼唤“和谐教育”。“和谐教育”的构建原则是:确认教育公平的独立价值;坚持科学的发展观;体现“以人为本”的理念;以法制做保障。
引用
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