高考生焦虑感与孤独感的相关研究

被引:12
作者
李丹
史慧颖
张小培
许春梅
陈晓美
杨阳
机构
[1] 西南大学心理学院
关键词
孤独感; 焦虑; 高考生; 高三应届生; 复读生;
D O I
10.13342/j.cnki.cjhp.2010.04.035
中图分类号
B844.2 [青少年心理学];
学科分类号
040202 ;
摘要
目的探讨和比较高三应届生与复读生的孤独感与焦虑的现状及相关性。方法对128名高考生(高三应届生60名、复读生68名)进行问卷调查。选择具有较好信、效度的孤独量表(UCLA)与焦虑自评量表(SAS)分别作为评定高考生孤独感和焦虑的工具。结果1高三应届生和复读生的孤独感和焦虑情况均显著高于各自常模;2在焦虑方面,应届生的得分显著高于复读生(t=3.30,P<0.01);3孤独感与焦虑水平有显著相关(r=0.46,P<0.01);进一步回归分析表明,焦虑对孤独感有显著的正向预测作用,贡献率为24.1%。结论高考生的孤独感、焦虑情况不容乐观;应届生的焦虑水平显著高于复读生;孤独感与焦虑有显著性正相关;焦虑感对孤独感有显著的正向预测作用。
引用
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