学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
20世纪美国教育的国家主义倾向考察
被引:2
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
曹雁
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
罗朝猛
机构
:
[1]
华南师范大学教育科学学院
来源
:
江苏教育学院学报(社会科学版)
|
2006年
/ 03期
关键词
:
美国;
国家主义;
教育管理体制;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G571.2 [];
学科分类号
:
摘要
:
教育的国家主义,核心的一点就是教育为国家利益服务。20世纪美国教育的国家主义不断增强,主要表现为“教育目的从个人本位逐渐向社会本位、国家本位倾斜”和“教育管理体制由典型的地方分权制向‘准中央集权制’靠近”。
引用
收藏
页码:69 / 73
页数:5
相关论文
共 2 条
[1]
教育问题史.[M].(美)布鲁柏克著;吴元训主译;.安徽教育出版社.1991,
[2]
民主主义与教育.[M].(美)杜威(Dewey;J.)著;王承绪译;.人民教育出版社.1990,
←
1
→
共 2 条
[1]
教育问题史.[M].(美)布鲁柏克著;吴元训主译;.安徽教育出版社.1991,
[2]
民主主义与教育.[M].(美)杜威(Dewey;J.)著;王承绪译;.人民教育出版社.1990,
←
1
→